JACIM の学習教材

『奇跡講座』のスケールの大きさワンポイント解説

次のようなご質問をいただきました。

「二つのACIM勉強会に参加しましたが、まったく違うことをやっ...

「助言者」と「二人」(T-30.I.16&17) ワンポイント解説

「テキスト」30章「新たなる始まり」の中の「決断のためのルール」というセクションに、

「あなたとあ...

「創造の環」(T-28.II.1:6) ワンポイント解説

「テキスト」の以下の文の中の、「創造の環」とは何のことかという質問がありました。

創造の環には終...

聖霊を選んでいる手応えワンポイント解説

「自分がたしかに聖霊を選んでいるかどうか」ということは、誰もが気になります。

そして、その実感や手...

「取り消し」（Undoing）ワンポイント解説

ＪＱＡ＃１０の中で述べた「ずれ」の問題はたくさんありますが、

その一例として、「取り消し」という言...

原因と結果ワンポイント解説

この世界に生きる人々は誰でも、

苦しみや悲しみや葛藤を経験しますが、

「なぜこうなるの

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内容と形態を区別するワンポイント解説

ＪＱＡ＃４で喩えとして使った「傘」と「傘の下」とは、
『奇跡講座』の言葉で言えば、「内容」と「形...

分離の反映と一致の反映ワンポイント解説

この世界に生きる私たちは、

神から分離したときのことを覚えていません。

「神からの分離」が...

質問100: 「不幸せな夢」と「わずかな意欲」 facim_qa

なぜ神は「不幸せな夢」を見る能力をもった神の子を創造したりするのでしょうか？　これは、わが子が「自由...

質問99: 他者からの攻撃と自分自身による攻撃との関係 facim_qa

他人から不当な攻撃を受けたと私が思うとき、なぜ、それが、私自身も他人を攻撃したことになるのですか？

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